TAREAS

                                                               


Mitad de semana corazones....

Empezamos como todos los miércoles con nuestros superpoderes...
Me gustaría que como es el último miércoles del curso, aparte de escribir de que superpoder se trata el de hoy(mañana os escribiré la solución),escribierais también que superpoder tenéis vosotros...

Mi superpoder es el romanticismo...soy una romántica empedernida...me encanta el amor, el buen trato a la gente, los bonitos detalles y el cuidado y amor hacia las personas...
¿Cúal es el vuestro? Pensadlo bien y compartirlo en comentarios con tod@s nosotr@s.

Primero os cuelgo el superpoder de la semana última...

¡Qué importante el superpoder de Daniel!

Bueno ahí va el de hoy...¡A ver si lo adivináis!

 1ºTAREA (Lenguaje)

                 VOCABULARIO

Pag. 195: Lee las palabras sobre el pasado, busca en el diccionario las palabras que no sepas que significan y ordénalas alfabéticamente en el cuaderno. A continuación analízalas si son nombres (sustantivos), adjetivos o verbos.

Pag. 196: Lee en voz alta la lectura de esta obra de teatro, dándole a cada personaje una voz diferente.

 2º TAREA (Matemáticas)

Pág 202: Lee, copia el recuadro de cuerpos redondos

Vídeo explicativo: 

Vídeo explicativo: 

 Pág 202, ej: 1,2 y 3.

 Pág 203, ej: 4.

Para acabar os dejo un puzzle sencillo de multiplicaciones para resolver...

pincha aquí

  
 Hasta mañana chat@s...            
       

                                                                                           

TAREAS

Último diaaaaaa.... Para tener una semanita de descansoooo...


                                                            


ÁNIMOOOOOO...

1º TAREA (Lenguaje)

Llega el buen tiempo y las actividades al aire libre.

Piensa en un día soleado y precioso donde habéis programado con vuestra familia una caminata al monte, a un bosque, al río…

Inventa una historia…No olvides reflejar todo el  variado vocabulario que puedes tener al estar a punto de pasar a 4º de primaria…( determinantes, pronombres, adjetivos, verbos, palabras conectoras…)

Sabéis un montón chic@s y es el momento de demostrarlo.

Después hacer el dibujo.


2º TAREA (Matemáticas)

Pág. 195 ej 6, 10 y 12. 


CORRECCIONES DE LENGUAJE, MATEMÁTICAS Y 

COMPRENSIÓN LECTORA.

Ya tenéis una semanita para disfrutar, descansar, divertiros...así que abriremos el ordenador el próximo día 15 quedando solamente después una semanita para las vacacionessssss....

Habéis trabajado muy bien, así que merecéis un descansillo... 

FELIZ SAN BERNABÉ...aunque sea diferente este año.
Os dejo una jotita...

                                                           
                                                       

¡VIVA LA RIOJA!

TAREAS

                                   FELIZ JUEVES CORAZONES...
                                                       


Empezamos el día...rutina de trabajo y a disfrutar....


1º TAREA (Lenguaje)

ORTOGRAFÍA: palabras terminadas en z y d.

Pag. 186: leer el cuadro y copiarlo en el cuaderno.

Pag. 186: ej. 1,2 y 3.

Pag: 187: ej.4

                                                                    

2º TAREA (MATEMÁTICAS)

                                                                      Repaso acumulativo pág 195,ej: 1,2 y 7.

                           

3º TAREA (Comprensión lectora)

Capítulo 10 "NUEVAS AVERIGUACIONES"

Resumen del capítulo con su dibujo correspondiente.
Realiza esta actividad:

CORRECCIONES DE LENGUAJE, MATEMÁTICAS Y COMPRENSIÓN LECTORA DEL MARTES.

Hoy acabo la entrada con un vídeo que quiero que veáis... es de una niña de vuestra edad que siente la impotencia del racismo y de la discriminación.

¿Sabéis que estos días ha muerto un hombre negro en Estados Unidos...? si queréis mas información preguntársela a vuestros papás para que os cuenten lo sucedido.

Es super importante crecer en el valor de la igualdad, de la tolerancia y del respeto...porque todos somos iguales sin excepción de color de piel, de lugar de nacimiento, de situación económica, de cultura o de religión.

Sabéis que  para vuestra profe  es tan importante los conocimientos que aprendéis en clase como vuestra formación como personas en valores...y uno de los más importantes que os quiero transmitir es el respeto a todas las personas.

Poneros en el papel de esta niña..¿Cómo os sentiríais? ¿Os gustaría sentiros como ella?

Pues lo que no nos gusta para nosotros ni para nuestros seres queridos tampoco para los demás...

Somos todos iguales sin diferencias algunas...

Os quiero mucho mis niñ@s...

Hasta mañana...

                                                                

TAREAS

MITAD DE SEMANA AMORES!!!!

Toca superpoderes...

Todos adivinasteis el superpoder de Yuna...

Vamos a por el superpoder de esta semana...

¿Qué supepoder tiene Daniel?

A mí este superpoder me parece muy importante...porque si lo tienes puedes conseguir muchas metas...

Vamos a la tarea de hoy...

1ºTAREA (Lenguaje)

Pag. 185: ej. 4, 5, 6.

Juego interactivo (pronombres)

                                        

pincha aquí

                                

Ficha interactiva (pronombres)

pincha aquí

                                                   

2º TAREA( Matemáticas)

        CUERPOS REDONDOS

Pág 202: lee y copia el recuadro de cuerpos redondos

Vídeos explicativos:

Pág 202, ej :1,2 y 3

Pág 203, ej: 4.

CORRECCIONES DE LENGUAJE Y MATEMÁTICAS

   PERRITOS...

LARISA

      

ROCÍO

Para acabar la entrada de hoy os subo un videocuento relacionado con la emoción del enfado. 
Como sabéis vamos a hacer  un mural donde tenemos que expresar con gestos la emoción de "estar molesto".
Estar molesto es cuando nos sentimos un poco mal por algo o porque no nos ha gustado algún acto de una persona ...
Es una emoción menos intensa que el enfado...
Con este videocuento podemos entender como nos manifestamos cuando nos enojamos...así que cuando os hagáis la foto imaginar que estáis molestos con alguien que os ha hecho algo que no os ha gustado.    

Escribir también en comentarios cuando os sentís molestos...
Yo me siento molesta cuando alguien habla de otra persona sin que esa persona esté presente para poder saberlo y poder hablar y defenderse.

Mañana ya jueves...

                     

TAREAS

            

EMPEZAMOS EL MARTESSSSS...

Un día menos para las vacaciones,vamos a por él con alegría, energía y muchas ganas!

1º TAREA (Lenguaje)

                             Los pronombres personales.

Vídeo explicativo:

Pag. 184, leer el cuadro de los pronombres.

Pag. 185, leer y copiar el cuadro en el cuaderno.

Pag. 184, ej: 1,2 y 3.

2º TAREA (Matemáticas)

                               Hora, minuto, segundo

Vídeo explicativo

Pág 188,  Leer y Copiar  el recuadro

Pág 188, ej: 1, 2 y 3 .  

3ºTAREA (Comprensión lectora)

Cap.9 del libro: SECRETO PROFESIONAL

Escribe el resumen del capítulo con su dibujo correspondiente.

Realiza esta actividad en el cuaderno:

 A continuación las correcciones de ayer:

LENGUAJE:

MATEMÁTICAS:

Otro perrito molón:

VEGA

Para acabar el día os dejo unas adivinanzas de animales....

¿Quien adivinará más?

pincha aquí

                                                     

HASTA MAÑANA!!!!!!         
                                                                                                                                                                               

   

TAREAS

Otra semana que va a finalizar...¿Os dais cuenta que rápido pasa el tiempo?

                           

Como para desaprovecharlo chic@s!!!!
Así que ánimo y vamos a por el viernes...

1º TAREA ( Lenguaje)

Cómo ya sabéis los viernes toca pensar y escribir.

Se acerca una nueva estación, el verano…¿os acordáis cuando empieza? Como cada estación trae sus propias cosas buenas y sus cosas menos buenas…jajaja

Piensa en tu estación favorita, descríbela con adjetivos. Escribe porqué es tu estación favorita y  actividades  que sueles  hacer en ella y qué te gustaría hacer en ella este año. Para acabar representa tu estación en un dibujo, dibujandote a ti mismo haciendo una de las actividades que has escrito en tu redacción.

Acuérdate que en todas las redacciones tiene que haber un título, una introducción, un nudo y una conclusión. Las ideas tienen que estar ordenadas y tienes que escribir palabras que unan oraciones (conectores).

Primero piensa, luego escribe y al terminar repásala de nuevo.

Importante: Leer con atención qué es lo que os pido para escribir, a veces leemos corriendo y no cumplimos con el tema de la redacción)

2º TAREA (Matemáticas)

Esta semana toca cálculo como hacíamos todos los viernes...(ya sabéis primero relajaros)...os envío una música relajante para que con los ojitos cerrados os concentréis y después con mucha atención haremos despacio un buen cálculo.

  

Ahora haremos el cálculo tranquilos y con atención(recordar como van las comas)

pincha aquí

Os cuelgo las correcciones de ayer...

   LENGUAJE:

  MATEMÁTICAS:

  

 COMPRENSIÓN LECTORA:

Una pintura más...

 

ROCÍO

                                                        

  

SARA

  

SAUL

  

VEGA

  
   El lunes colgaremos más....

¿Os acordáis de los gatitos que hicimos?
Esta manualidad que os propongo es un perrito...¡A ver quien se atreve!
Los colgaré la semana que viene...

HASTA EL LUNES!!!!!!