TAREAS

BUENOS DÍAS...
Solamente un díaaaa y vacacionesss...a por ello chic@s...sois los mejores!!!!

Lo acordado ayer...El superpoder de Mateo es...LA LECTURA...

¿Qué suerte tiene Mateo!

Con su superpoder nunca se aburre...

¿Habéis probado vosotr@s a conseguir este superpoder?Yo creo que algun@ de vosotr@s ya lo tiene...y podríais escribirnos en comentarios que sentís cuando estáis leyendo una historia, una aventura emocionante, un caso misterioso, una historia de amor...Tantas tantas cosas se pueden imaginar, pasar, ver, desear,disfrutar...simplemente leyendo un libro...Este verano tenéis que intentarlo, yo también lo voy a hacer y tengo ya unos cuantos libros elegidos para entretenerme, aprender y disfrutar leyendo un ratito cada día.

Vamos a las últimas tareas del curso...

1º TAREA ( lENGUAJE)

          

               Campos semánticos

Vídeo explicativo

Pag: 199: Lee el cuadro y cópialo en el cuaderno.

Pag: 199, ej: 11 y 12.

Ficha interactiva para repasar un poquito:

             

pincha aquí

2º TAREA (Matemáticas)

Vídeos de repaso:

 Pág. 204, ej: 1y 3

 Pág. 205, ej: 6 y 9

3º TAREA (Comprensión lectora)

Acabamos ya nuestro libro leyendo el último 

capítulo.Leemos en voz baja y luego en voz 

alta.

Escribimos el resumen y hacemos el dibujo.

Para terminar escribir en comentarios la 

opinión del libro: si os ha gustado, si os 

ha parecido entretenido, si os ha aburrido, 

si cambiaríais el final...

Para acabar la entrada os cuelgo un videocuento que me gusta mucho...

Reflexión...¿Qué os quiere decir este cuento?

HASTA MAÑANAAAAAAAAA...

TAREAS

                                         

                              
                       


HOLA...
¿Qué tal estáis mis corazones?
Empezamos la jornada ¿vale?

1º TAREA (Lenguaje)

Compruebo mi progreso

Pag. 192, ej: 1, 2,3, 5, 6 y 7.

2º TAREA (Matemáticas)

Clasificación de prismas y pirámides

 Vídeo explicativo

 Vídeo  explicativo

 Pág 200, ej: 1 y 2.

3º TAREA (Comprensión lectora)

Leer en voz baja y luego en voz alta el capítulo 11 "Un caso resuelto"
Hacer el resumen en el cuaderno con su dibujo.

CORRECCIÓN DE MATEMÁTICAS 

Os cuelgo el enlace del blog de la profe de pedagogía terapéutica del centro que es la coordinadora de el proyecto Ruler.

Ahí en una de sus entradas veréis el medidor que hemos puesto en el cole sobre las emociones...todos los de la clase habéis participado y aunque no os reconozcáis porque las fotos salen pixeladas estáis todos ahí con vuestra emoción de estar molesto.

            

pincha aquí

Os dejo para pensar un poquito y pasar un ratito entretenido con estas adivinanzas:

Y con esto y un bizcocho...hasta mañana a las...

TAREAS

                                   FELIZ JUEVES CORAZONES...
                                                       


Empezamos el día...rutina de trabajo y a disfrutar....


1º TAREA (Lenguaje)

ORTOGRAFÍA: palabras terminadas en z y d.

Pag. 186: leer el cuadro y copiarlo en el cuaderno.

Pag. 186: ej. 1,2 y 3.

Pag: 187: ej.4

                                                                    

2º TAREA (MATEMÁTICAS)

                                                                      Repaso acumulativo pág 195,ej: 1,2 y 7.

                           

3º TAREA (Comprensión lectora)

Capítulo 10 "NUEVAS AVERIGUACIONES"

Resumen del capítulo con su dibujo correspondiente.
Realiza esta actividad:

CORRECCIONES DE LENGUAJE, MATEMÁTICAS Y COMPRENSIÓN LECTORA DEL MARTES.

Hoy acabo la entrada con un vídeo que quiero que veáis... es de una niña de vuestra edad que siente la impotencia del racismo y de la discriminación.

¿Sabéis que estos días ha muerto un hombre negro en Estados Unidos...? si queréis mas información preguntársela a vuestros papás para que os cuenten lo sucedido.

Es super importante crecer en el valor de la igualdad, de la tolerancia y del respeto...porque todos somos iguales sin excepción de color de piel, de lugar de nacimiento, de situación económica, de cultura o de religión.

Sabéis que  para vuestra profe  es tan importante los conocimientos que aprendéis en clase como vuestra formación como personas en valores...y uno de los más importantes que os quiero transmitir es el respeto a todas las personas.

Poneros en el papel de esta niña..¿Cómo os sentiríais? ¿Os gustaría sentiros como ella?

Pues lo que no nos gusta para nosotros ni para nuestros seres queridos tampoco para los demás...

Somos todos iguales sin diferencias algunas...

Os quiero mucho mis niñ@s...

Hasta mañana...

                                                                

TAREAS

            

EMPEZAMOS EL MARTESSSSS...

Un día menos para las vacaciones,vamos a por él con alegría, energía y muchas ganas!

1º TAREA (Lenguaje)

                             Los pronombres personales.

Vídeo explicativo:

Pag. 184, leer el cuadro de los pronombres.

Pag. 185, leer y copiar el cuadro en el cuaderno.

Pag. 184, ej: 1,2 y 3.

2º TAREA (Matemáticas)

                               Hora, minuto, segundo

Vídeo explicativo

Pág 188,  Leer y Copiar  el recuadro

Pág 188, ej: 1, 2 y 3 .  

3ºTAREA (Comprensión lectora)

Cap.9 del libro: SECRETO PROFESIONAL

Escribe el resumen del capítulo con su dibujo correspondiente.

Realiza esta actividad en el cuaderno:

 A continuación las correcciones de ayer:

LENGUAJE:

MATEMÁTICAS:

Otro perrito molón:

VEGA

Para acabar el día os dejo unas adivinanzas de animales....

¿Quien adivinará más?

pincha aquí

                                                     

HASTA MAÑANA!!!!!!         
                                                                                                                                                                               

   

TAREAS

¿Porqué lo estáis haciendo tan tan bien?

Porque sois los mejoresssssss

Vamos a por el jueves corazones!!!!

1º TAREA (Lenguaje)

                  

ORTOGRAFÍA

Pag 202: Leer el cuadro y copiar la regla de 

la ha y a…

Pag.202: ej.2 y 3

Pag 203: ej.4

Pag.203: copia un dictado (el que quieras de 

los dos).Busca la regla ortográfica que hemos visto en esta entrada y subrayarla (a,ha)

Después busca, copia y analiza:

Dos determinantes, dos nombres, dos 

adjetivos y dos verbos (escribe a qué conjugación pertenecen) Los verbos no tienen género.

2º TAREA( Matemáticas)

 Tema 11: Medida del tiempo

  

 Pag.184, Leer el cuadro.

 Pág. 184, ej: 1 y 2 (dibujar los relojes   aprovechando el compás...el que no tenga   que  haga la circunferencia con una moneda)

 Pág 185, ej: 5 (problemas 1 y 3)No hace   falta enunciados.

3º TAREA (Comprensión lectora)

Siguiente capítulo de Manu detective(cap.8)
Escribir el resumen con su dibujo y realizar la siguiente actividad:

Os cuelgo las correcciones de lenguaje y de matemáticas:

Para terminar más obras de l@s artistas de tercero b:

ALEXIA

IRENE    

ANE

Mañana VIERNES!!!!!